Vasily Kuleshov, ABD Architects'te eğitim sürecinde geniş deneyime sahip genç bir mimardır. Moskova Devlet Jeodezi ve Haritacılık Üniversitesi'nden mezun oldu, OMA'da eğitim gördü ve şu anda Soft Culture'daki eğitim programlarını denetliyor. Hâkimiyette, konuya olan ilgi, Vasily'nin "Communicampus" adını verdiği eğitim merkezinin yeni bir tipolojisinin araştırılmasıyla sonuçlandı. Çalışma, Profesör Dmitry Podyapolsky'nin rehberliğinde Moskova Mimarlık Enstitüsü Kamu Binaları Bölümü'nde gerçekleştirildi.
İletişim merkezi, öğrencilerin ve her yaştan ve meslekten diğer ilgili kişilerin çalışabileceği, çalışabileceği, becerilerini geliştirebileceği ve bilgilerini derinleştirebileceği ve en önemlisi iletişim kurabileceği bir yerdir: benzer düşünen insanlar bulun, bağlantıları genişletin, birleşin topluluklara. Vasily, benzer merkezlerin dünyadaki birçok şehirde zaten var olduğunu belirtiyor. Örneğin,
Helsinki Üniversitesi'ndeki Think Corner, yaratıcılarının tanımladığı gibi "tartışma ve çalışma için açık bir platform, bilim ve araştırma alanı".
Büyük bir şehirde, yakındaki bir eğitim kurumunun profiline karşılık gelen, her biri kendi yönü olan birkaç iletişim merkezi olabilir. İletişim merkezlerindeki eğitim etkinlikleri programı küratörler tarafından oluşturulur.
Hedef kitle, öncelikle bir ortak çalışma alanında veya bireysel ve grup projeleri üzerinde atölye çalışmasına gelen, bir dersi veya kursu dinleyen veya eğitim alanındaki bir etkinliğe katılan öğrencilerdir. Semt sakinleri için iletişim merkezi, bir kültür merkezi ve becerilerinizi geliştirebileceğiniz bir yer görevi görür. Özel yönlendirme alanında çalışan uzmanlar, ortak çalışma alanlarını, atölyeleri ve merkezin tüm altyapısını üretim, deneyler ve araştırma için kullanırlar.
İletişim cihazı birkaç işlevsel bloktan oluşur. Oditoryumlar 5 ila 30 kişilik gruplar için tasarlanmıştır ve kayan bölmeler daha büyük etkinlikler için genişlemelerine olanak tanır. Ortak çalışma alanları, ekip çalışması ve iletişimin yanı sıra sessiz, odaklanmış çalışmayı da içerir.
Çok işlevli atölyeler, çekim pavyonlarını, laboratuvarları ve diğer "format dışı" modülleri donatabileceğiniz geniş odalardır. Atölyelerin uzmanlar tarafından kiralanacağı varsayılmaktadır. Diğer bir blok ise öğretmenler ve küratörler için apartman daireleri.
İletişim merkezlerinin mimari çözümleri, mekanların değişen taleplere uyarlanmasına izin verir: çok fazla işçilik ve zaman maliyeti olmadan, alanları azaltmak veya artırmak, işlevsel alanların oranlarını yeniden dağıtmak mümkündür.
Büyük veri, iletişim merkezinin yerinin hesaplanmasına yardımcı olacaktır. Bu çalışma için, kaynakta sunulan bu tür verilerin yorumunu kullandık.
"Moskova Mekaniği", yani vatandaşların eğitim uygulamalarına olan ilgisinin ilçelere göre derecesini gösteren bir harita - renk ne kadar koyu olursa, eğitim konusuyla o kadar çok ilgileniyor. Koordinatları netleştirmenin ikinci adımı, üniversite kümeleri ve öğrenci yurtları aramaktır.
Benzer bir çalışmanın şu anda KB Strelka tarafından yürütülmekte olduğunu belirtmekte fayda var: Rusya'daki yedi üniversite merkezinde, farklı üniversitelerden öğrencilerin yaşayacakları, çalışacakları ve boş zamanlarını geçirecekleri kampüsler düzenlenmesi planlanıyor.
