Pluton fabrikasının bölgesi, Moskova'nın tarihi sanayi bölgelerinden biridir; 2017'de Nizhnyaya Syromyatnicheskaya Caddesi'ndeki ARTPLAY kümesinin bir parçası oldu. 19. yüzyılın sonunda, Gubkin-Kuznetsov and Co. ticaret ve sanayi toplumunun bir çay paketleme fabrikası vardı. 1929'da, zaten Sovyet fabrikası, V. M.'nin adını taşıyan Tochizmeritel fabrikasına dönüştürüldü. Molotof. Çok çeşitli uygulamalar için elektrovakum cihazlarının yaratılması ve geliştirilmesinde uzmanlaşan Pluton fabrikası 1930'larda burada ortaya çıktı.
2019 baharında, DNK ag mimarları, bölgeyi MARCH mimarlık okulundaki PRO yoğun uygulamalı bir örnek olarak değerlendirdi ve öğrencileri yeniden yapılanma, sorunları, özellikleri ve yönleri hakkında Pluto örneğini düşünmeye davet ettiler.
Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:
Mart okulunda 2019 ilkbahar-yaz aylarında düzenlediğimiz bir eğitim kursu olan "Yoğun Yeniden (Yeni)" Binaların Yeniden İnşası Çalıştayı ". Görevi, gerçek örnekler üzerinde yeniden yapılanma teorisi ve pratiğini tanımaktı, sitelerin yeniden geliştirilmesi için yaratıcı ve pratik yaklaşımların özellikleri ile ".
Re (Yeni) kursunun eş küratörü Daria Mineeva, Re (Yeni) programının her yıl programını güncellediğini açıklıyor. Tasarım senaryoları, tüm resmi görmenize, müşteriyle iletişim kurma konusunda deneyim kazanmanıza, nesneyi ziyaret etmenize, bir çalışma yürütmenize, uzmanlarla güvenlik kısıtlamalarını tartışmanıza, bir sosyo-kültürel program geliştirmenize ve kavramı liderlik ile birlikte ilgili tarafa sunmanıza olanak tanır. mimarlar. Aynı zamanda öğrenciler, sürece ve sonucu "dokunmak" ve hissetmek için şantiyeleri ve bitmiş nesneleri ziyaret ederek, süreçteki katılımcılara tüm ilgilendikleri soruları sorarlar. Eşsiz teorik temel, bir bisiklet icat etmemeye, ancak birikmiş deneyime güvenmeye, onu gerekli görevler için dönüştürmeye izin verir.
Re (Yeni) kursunun eş küratörü Daria Mineeva:
“Geçen yıl DNK ag ekibi ile program formatını güncellemeyi başardık. 12 hafta, pratik ve teorik bilgi dallarından 12 farklı konu. Bunlar arasında güncel eğilimlerle tanışma, haftalık misafir konuşmacılar, genel tartışmalar, çalıştaylar, geziler ve deneyim alışverişi. DNK ag ortaklarının sıkı rehberliği altında, pazar günleri haftalık proje atölyeleri düzenlendi ve projeyi nihai hedefine yaklaştırdı. Bence en önemli şey, öğrencilerin mimarların projeye yaklaşımının ince çizgisini kavrayabilmeleriydi: yerin ruhuna, maddeye, çevreye, edebi forma ve ayrıntıya dikkat. Bu tür konuşmaların bazen düzinelerce sunum sayfasından daha fazla fikrini değiştirmesi ilginç."
Re (Yeni) kursunun öğretmenleri Natalia Sidorova ve Konstantin Khodnev, bunun hem mimari hem de pedagojik açıdan çok ilginç bir deneyim olduğunu kabul ediyorlar: "Sadece disiplinler arası bir program değil, aynı zamanda öğretim metodolojisinin kendisi de bulmalıydık.. Nitekim öğrencilerimiz arasında mimarlar, müşteri temsilcileri, inşaatçılar ve mühendisler vardı … Yani tıpkı hayatta olduğu gibi multidisipliner ekiplerin çalışması gerekiyordu. Son derece ilginçti ama aynı zamanda zordu - sonuçta takım çalışması becerisinin de öğretilmesi gerekiyordu."
Kursun tasarım bölümü için Moskova'daki Pluton fabrikasının yeri seçildi. Eğitim sırasında, dört grup öğrenci, gelişimi için projeler hazırladı. "Proje" kısmının gerçek bir "müşterisi" olması nedeniyle, "Plüton" bölgesinin yönetiminden sorumlu ve daha fazla gelişmenin yollarını arayan Sergei Desyatov, öğrenciler için çalışma koşulları mümkün olduğunca gerçeğe yakın. Ve önerilen çözümler her açıdan değerlendirildi.
DNK ag: “Sovyet döneminin endüstriyel mirasına karşı dikkatli tutum, projenin temeli haline gelen benzersiz özelliklerini arayarak bölgeleri anlamak, öğrencilerimizin final çalışmalarında bağlı kaldıkları temel ilkelerdir. Ve çok sıkı teslim tarihlerine rağmen, bize göre işler kavramsal olarak bütünleyici ve oldukça gerçekçi çıktı. Proje ekiplerinden biri, adamların Pluto'nun bir eko-kümelenmeye dönüşümü konseptinin bir sunumunu yaptığı Kazan'daki gençlik bienali gezisine aday gösterildi."
***
Çalışma, kapsamlı bir saha analizi ile başladı. Her öğrencinin hem öznel kendi duygularını hem de pazarlamanın sosyolojik, tarihsel yönlerinin analizini içerir. Bu, sitenin potansiyelini belirlemeye, projenin konseptini ve ideolojisini formüle etmeye yardımcı oldu.
- 1/5 Mevcut durumun analizi © RE (Yeni)
-
2/5 Mevcut durumun analizi © RE (Yeni)
-
3/5 Mevcut durumun analizi © RE (Yeni)
-
4/5 © RE (Yeni)
-
5/5 © RE (Yeni)
Bu nedenle, eko-küme konseptini geliştiren ekip, bölgeyi analiz ederken çevre düzenlemesi, zararlı emisyonların izlenmesi ve gürültü seviyesine büyük önem verdi. “Ekibimizin tüm üyeleri” diyor Alexander Lukyanenko, “müşteri odaklılık peşinde olan Artplay'in tüm iç bölgesini bir otoparka çevirmesinden endişeliydiler. Bu nedenle, küme bölgesi ve bir bütün olarak şehir için, gelecekteki tüm sakinlerin, kiracıların, MARSH öğrencilerinin ve sadece vatandaşların fiziksel ve duygusal olarak dinlenebileceği bir “akciğerler” analoğu yaratma fikrimiz vardı”.
Dijital kümenin geliştiricileri, modern üretimin sürekliliğine güvendiler. Gleb Paul düşüncelerini "Proje fikri, ekibimizdeki ortak tartışmaların bir sonucu olarak doğdu" dedi. - İlk aşamada, fikirler ürettik: "Plüton" topraklarında hangi hizmetler ve altyapı tesisleri talep edilebilir? Sonra onları birkaç temel kategoride yapılandırdık ve nasıl etkileşim kurabileceklerini düşünmeye başladık. Sonuç olarak, teknoloji ve yaratıcılığın uyumlu bir şekilde bir arada var olduğu bir Dijital küme fikrini ortaya çıkardık."
Ve yaratıcı kümenin ekibi yerin ruhundan ilham aldı. Maria Pologova, “Plüton fabrikasının topraklarına ilk geziye çıktığımızda ve sitenin tüm artılarını ve eksilerini ayrıntılı olarak incelediğimizde, en canlı izlenim, avlunun sessizliği ve yalnızlığıydı. Yakında çok gürültülü bir Artplay var ve köşeyi dönüyorsunuz - ve sanki kendinizi gizli ve sessiz bir yerde buluyorsunuz. Bu, projemizde korumaya ve geliştirmeye çalıştığımız öfkeli bir şehrin ortasında sessiz bir vaha hissi. " Andrey Balan takım arkadaşına şunları ekliyor: “Bu fikre dayanarak, mekanın işlevlerini iç ve dış olarak ayırdık. Nerede iç - yaratıcılık, yalnızlık, yaratma. Dış - iletişim, faaliyetler, bölgenin altyapıdaki ihtiyaçları. Sonuç, projenin yatırım kısmından sorumlu olan "çıtır çıtır çıtır kabuktur"."
Proje 1: 21. yüzyıl teknolojileriyle Plüton'da Garden City; eko-küme. Kazanan proje
Yazarlar: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya
Şehirde "yeşil bir vaha" nın ortaya çıkışı: yeşil teknolojilerin yardımıyla oluşturulan bir alan.
Çevre konularının şehir sakinleri için uygunluğunun gösterilmesi: teraslar, dikey çiftlikler, iç kısımdaki yeşillik, kapalı yeşil atriyum, şehir çiftlikleri.
Hedef kitle: iç kullanıcılar, yakın çevre (komşular), şehir sakinleri ve turistler.
-
1/17 Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
2/17 Proje 1: 21. yüzyıl teknolojisiyle Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
3/17 Proje 1: 21. yüzyıl teknolojisiyle Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
4/17 Bölge bölümü. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
5/17 Lobi. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
6/17 Hizmet daireleri ve dubleksler Proje # 1: 21. yüzyıl teknolojileriyle Plüton'daki Garden City Proje kazananı © RE (Yeni)
-
7/17 Perakende ve Ofisler Proje # 1: 21st Century Technologies ile Plüton'da Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
8/17 Showroom / ortak çalışma alanı. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
9/17 Gastro lab. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
10/17 Eko-çiftlik. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
11/17 Spor Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
12/17 Kombine fonksiyonlar 1 kat. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
13/17 Kombine fonksiyonlar 2. kat. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
14/17 Bölgelerin genel görünümü. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
15/17 Cepheler. Proje 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
-
16/17 Cepheler. 21. yüzyıl teknolojisine sahip Plüton'daki bahçe şehri © RE (Yeni)
-
17/17 Proje # 1: 21st Century Technologies ile Plüton'daki Garden City. Proje kazananı © RE (Yeni)
Proje 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi
Yazarlar: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova
Yeni yüksek teknoloji endüstrileri, bir eğitim ve tıp merkezi, kiralık konutlar, ortak çalışma, ortak çalışma alanları ve gelişmiş bir altyapı ile dijital bir kümenin oluşturulması. Projenin güçlü pazarlama bileşeni.
-
1/20 Proje 2: Dijital küme, teknolojilerin sinerjisi ve yaratıcılık © RE (Yeni)
-
2/20 Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
3/20 Bir küme oluşturmanın ilkeleri. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
4/20 Çay paketleme binası. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
5/20 Bir cephe inşa etme prensibi. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
6/20 Uygulama planı. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
7/20 Esnek bir kat planı örneği. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
8/20 Çay paketleme kompleksi. Fonksiyonel imar. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
9/20 Kıyıda evler (ana bina). Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
10/20 Setin üzerindeki ev (sol ve sağ kısımlar). Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
11/20 Setin üzerindeki ev, sol tarafta. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
12/20 Setin üzerinde, sağ tarafta. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
13/20 Tarihsel ekler. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
14/20 Tarihsel ekler Fonksiyonel bölgeleme. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
15/20 Birinci seviye geçirgenlik. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
16/20 Dikey bağlantılar. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
17/20 Birinci seviyenin yatay bağlantıları. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
18/20 İkinci seviyenin yatay bağlantıları. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
19/20 Üçüncü seviyenin yatay bağlantıları. Proje # 2: Dijital küme, teknoloji ve yaratıcılığın sinerjisi © RE (Yeni)
-
20/20 Proje # 2: Dijital küme, teknolojilerin sinerjisi ve yaratıcılık © RE (Yeni)
Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı
Yazarlar: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova
- Çıtır çıtır, davetkar bir dış kabuk ile bir mahremiyet alanı
- Yaratıcı gerçekleştirme için konsantrasyon
- Bir metropolün merkezinde sıcacık bir bölge, içeride samimiyet ve dışarıda dinamik bir yaşam sürme prensibine göre oluşturulmuş bir mekan
- Geleceğin enerjisini yaratmak için bir fırsat olarak bahçenin Zen'i
- Herkesin potansiyelini artıran bir faktör olarak benzer görüşlere, yaşam tarzlarına ve düşüncelere sahip bir insan topluluğu
- Yaratıcılık ve yenilik dünyasına dalma.
Proje, kendini ifade etme ve mahremiyet için alana sahip olmanın önemli olduğu, yaratıcılıkla uğraşan genç profesyonelleri hedefliyor.
-
1/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
2/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
3/21 Genel plan. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
4/21 Taşıma. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
5/21 Yaya akışı. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
6/21 Katman 1 şeması. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
7/21 Katman 2 şeması. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
8/21 Düzen 3-9 seviyeleri. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
9/21 Setin üzerindeki bir evin bölümü. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
10/21 Eskizler. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
11/21 Eskizler. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
12/21 Elementler. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
13/21 Görüntüler-duvar. Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
14/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
15/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
16/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
17/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
18/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
19/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
20/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
-
21/21 Proje 3: Yaratıcı küme. Yeni nesiller için yeni bir yaşam tarzı kavramı © RE (Yeni)
***
PS. Mimarlık grubu DNK ag, "Re (New)" kursumuza katılan meslektaşlarımıza teşekkür eder. Konuk konuşmacılar olarak "binaların yeniden inşası üzerine çalıştay
Mari Mindiashvili - kursun teorik programının yazarı;
Denis Kolokolnikov, RRG;
Maxim Lyubavin, KB23;
Fedor Karpenko, KB23;
Denis Romodin, Moskova Müzesi;
Irina Krymova, ICOMOS;
Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, Devlet Arazi Yönetimi Üniversitesi;
Grigory Guryanov, Praktika bürosu;
Mikhail Beilin ve Daniil Nikishin, Citizenstudio;
Svetlana Maksimchenko, Moskino;
Yulia Loginova, Moskova Kültürel Miras Departmanı;
Anastasia Fedorova, Octava kümesi
Marina Prozarovskaya, Velux;
ARTPLAY'den Sergey Desyatov.