ARCHIMATIKA şirketinin kategorilerinde, PSI okulu oldukça PRO-okuldur. PSI, Kiev'de Uluslararası Bakalorya (IB) programları altında çalışan az sayıdaki kuruluştan biridir: öğretim İngilizcedir, sanata ve spora çok önem verilmektedir, çocuklara eleştirel, hoşgörü ile düşünmeleri öğretilmektedir ve okul ortamı bütün, kişiliklerinin açığa çıkmasına katkıda bulunur. 3 ila 18 yaş arası çocuklar PSI'da eğitim görüyor, üçte biri Ukraynalı, geri kalanı dünyanın diğer 40 ülkesinden, toplamda 450. Okul adını orijinal olarak bulunduğu bölgeden aldı - Pechersk, kurucuları, tarihi eğitim merkezi olarak Kiev-Pechersk Lavra'dan bahsetmeyi uygun gördüler.
PSI Pechersk International School from Archimatika on Vimeo.
Okul, Goloseevskaya ve Demeevskaya metro istasyonları arasında, 2000'li yılların başında bir yerleşim bölgesinde yer almaktadır. ARCHIMATIKA'nın yeni bloklar ekleyeceği eski bina, içinde ilerici bir okul olduğunu anlamak zor olan uzun tipik iki katlı bir bina. ARCHIMATIKA şirketinin yöneticisi Alexander Popov'a göre, bu daha ziyade geçen çağın değerini yansıtıyordu - okul eşitleyici bir gri kışla olarak. Buna ek olarak, yönetim IB standartlarını ve bir dizi işlevi karşılayan bir bina almak istedi: o zamanlar yeterli geniş sınıflar, büyük bir toplantı salonu, bir spor havuzu ve ders dışı etkinlikler için uygun bir ortam yoktu.
ARCHIMATICS, yeni binayı eski binayla ilişkilendirme ve yaratıcı ve sportif faaliyetlerin önemli bir rol oynadığı eğitim sürecine PSI'ın yenilikçi yaklaşımını vurgulama görevini kendisine koymuştur.
Alexander Popov, “Yeni binanın yeni çağı yansıtması gerekiyordu. Bir önceki binanın modası geçmiş tarzını zıt bir çözümle aşmak istemedik. Ama aynı zamanda onun etkisi altına girmek de istemediler. Bu nedenle, evrim fikrini bulduk: eski mimariyi yeni bir kaliteye geliştirmek. Katların sayısını, bej ve kahverengi renkleri bıraktık ve yeni malzemeler, parlak renkler, çeşitli plastik teknikler getirdik."
Yeni bina birbirine bağlı üç binadan oluşmaktadır. Birincisi, tipik bloğun "koridorunu" devam ettiren bir bağlantı halkasıdır. Sınırın net olduğu, ancak aynı zamanda saygılı ve oldukça doğal olduğu ortaya çıktı. Yeni bina yaklaşık olarak aynı oranlarda ve renklerde inşa edilmiş, ancak tamamen farklı bir fikir iletiyor: Bir tuğla kemer çerçevesine monte edilmiş pencereler arasında, birbirine benzeyen tek bir bina yok. Bu bölümde, erken geliştirme merkezinin sınıfları yer almaktadır.
Ana hacim - işlevsel olarak zengin dört katlı bir bina - biraz daha katıdır. Burada, parlak renklerin sesi duvarlardaki ince eklere indirgeniyor, kırmızı tuğla hakim olmaya başlıyor, klasik İngilizce okullarının malzemesi ve PSI öğrencilerinin mezuniyetten sonra gitmesi muhtemel olan en çok beğenilen kampüsler.
Binanın bodrum katında yüzme havuzu soyunma odaları bulunmaktadır. Dışarıda, zemin kat beyazla vurgulanmıştır; halka açık toplantı ve bekleme alanı olan bir salon, teleskopik stantlı bir spor salonu, iki tırmanma duvarı ve bir kafeterya vardır.
İkinci kat, yaratıcı arayışlara adanmıştır. Müzik, drama ve dans dersleri için stüdyolar var. Oditoryumlardan birine Kara Kutu adı verilir - sahne efektlerinin daha iyi algılanması için tüm duvarlar, zemin ve tavan siyahtır. Üçüncü katta laboratuvarlar ve 100 m'ye kadar geniş odalar bulunmaktadır.2 kimya, biyoloji ve fizik uygulamaları için. Dördüncü kat, toplantılar, tiyatro gösterileri ve diğer etkinlikler için kullanılabilen çok işlevli bir oditoryumla doludur: içeride hareketli bir sahne ve hareketli aydınlatma vardır.
Son, üçüncü bina bir spor salonudur. Bu basit bir cilttir, ancak beyaz sütun ayakları nedeniyle ciddidir ve koyu pencere açıklıkları nedeniyle ses çıkarır, renkli eklerle keskin / düz "anahtarlara" indirgenmiştir.
Bu binanın bodrum katında farklı yaşlardaki çocuklar için iki adet yüzme havuzu bulunmaktadır. Alanın geri kalanı yine çok işlevli bir spor salonu tarafından işgal edildi. Standlar teleskopik yapılır, yani içeriye doğru hareket edebilir, yer açabilirler. Salonun aynı anda iki sınıf tarafından kullanılabileceği özel bir bölme de vardır. Okul yönetimi sadece takımlarını burada eğitmeyi değil, aynı zamanda diğer ülkelerden öğrencileri de yarışmaya davet etmeyi planlıyor.
Yine ARCHIMATİKA tarafından çevre düzenlemesi yapılan eski ve yeni binalar arasında bir avlu oluşturuldu. Burada, anaokulu ve ilkokul öğrencileri daha büyük öğrencilerle buluşur: ders dışı etkinlikler, açık hava etkinlikleri yürütebileceğiniz veya sadece buluşup iletişim kurabileceğiniz bir amfi tiyatro ile yan yana oyun alanları.
Tasarım sırasında, mühendislik ağlarının çoğu zaten oluşturulmuştu ve elektrik limiti mühendislik ekipmanı seçimini sınırladı. ARCHIMATIKA, yalnızca enerji tasarrufu sağlamakla kalmayıp aynı zamanda okulu ısıtma açısından özerk hale getiren bir ısı pompası kurmaya karar verdi. Operasyonel bir 6 boyutlu BIM modeli de hazırlandı - üç boyutun yanı sıra bir çalışma programından, maliyetlerinin bir tahmininden ve son olarak, enerji maliyetlerini yönetmenize, mühendislik ekipmanının çalışmasını izlemenize olanak tanıyan bir bilgi modelinden bahsediyoruz. ve bakımını izleyin.
Okulun iç tasarımı,
SVOYA Stüdyosu. Tasarımcılar, ağırlıklı olarak aydınlatma yardımı ile vurgu yerleştirerek alanı aşırı yüklememeye çalıştı. Çözümleri aynı zamanda hızlı değişim talebini de karşılar: salonda modüler mobilyalar, arkalarında plazma modelin bulunduğu duvarlarda anonslar için kayar paneller ve nişlerde karşıt duvarda ödüller ve öğrenci kupaları saklanır. Standart olmayan çözümlerden biri havuz çanağındaki beyaz fayanslardır. Bu yüzden tasarımcılar, okulun çocuklarla ilgilendiğini ve suyun her zaman temiz olacağını vurgulamak istediler.
Mimari ve tasarım sayesinde, PSI modern pedagoji ile uyumlu çalışan bir alan kazandı. Tesisler ferah, aydınlık ve güzel. Çarşamba, iletişimi, gözlemi ve yürümeyi teşvik eder. Pratik yapmak, eğitmek, becerilerinizi göstermek ve aynı derecede önemli olan rahatlamak için tüm fırsatlar vardır. Uzay katı sınırlar koymaz, ancak yeni neslin ihtiyaçlarına uyum sağlayarak değişmesine izin verir.
Son zamanlarda, okul binası "Kamu tesislerinin mimarisi" kategorisinde ilk Ukrayna Şehir Ödülleri'ne layık görüldü.
