Yuecheng Anaokulu, aynı adı taşıyan şirket tarafından yaşlılara yönelik konutunu tamamlamak üzere görevlendirildi: bu fikir, okul öncesi eğitimin yaşlı insanlara bakımla birleştirildiği kuşaklar arası bir programdı. Site başlangıçta yeni bir dört katlı bina, 18. yüzyıl Xiheyuan tarzı bir şehir malikanesi ve modern muadili barındırıyordu. Son on yılların konut binaları ortalıkta ağır basıyordu.
Mimarlar yeni inşa edilen malikaneyi yıktılar ve anaokulunu tarihi Siheyuan çevresindeki boş bir alana dahil ettiler; mimarlara göre, binaları onu avucunuzun içinde tutuyor gibi görünüyor. Eski ve yeni binalar, bir buçuk ile altı yaşları arasındaki 390 çocuk için tek bir kompleks oluşturuyor.
MAD kurucusu Ma Yansong, okul öncesi çocukların en çok neye ihtiyacı olduğunu anlamaya çalışarak kendi çocukluk anılarını tasarladı. Vardığı sonuç sevgi ve özgürlüktü, bu - eğer çocuk onlara sahipse - ona "sınırsız olanaklar" açacaktır. Bu nedenle, bina net bir çerçeve belirlemiyor, ancak ona bir seçenek sunuyor - ne yapılacağı ve ne yapılacağı.
Yeni bölüm, aerodinamik şekli ile mülkün katı simetrik kompozisyonu ile tezat oluşturuyor, ancak her iki durumda da iç avlular önemli bir rol oynuyor. Modern bina, üç avlusunun yardımıyla, alanda var olan yaşlı ağaçların etrafında kıvrılıyor. Ayrıca, iç mekan için hafif ve temiz hava ve çocukların oynaması için güvenli bir yer sağlarlar. Ancak bu tür ana alan, kaydırakların ve merdivenlerin avlulardan çıktığı çatıdır.
Projenin kahramanı olarak çatı fikri, çocuklar için bir Çin atasözü tarafından önerilmişti: "Üç gün cezalandırılmazsan çatı çökecek". Açıklıkların ve höyüklerin bulunduğu "çökmekte" çatı, yürüyüşler ve açık hava etkinlikleri için ana alan olarak hizmet ederken, zemin seviyesinde bunun için nispeten az yer vardır. Parlak renkleri, Pekin için tuğla ve kiremitlerin normal gri ve mavi tonlarıyla tezat oluşturuyor: Bu alışılmadıklık çocuğun ufkunu genişletmeli, onu düşünmeye ve hayal kurmaya teşvik etmelidir.
Alüminyum kafes tavan kaplaması, iç mekanda önemli bir rol oynar: görsel olarak mekanın yüksekliğini düşürür ve çocuğun algısı için önemli olan ölçeğini azaltır. Camın bolluğu, diğer şeylerin yanı sıra, yeni binanın tarihi binayla görsel bağlantısını sağlar.
Ana mekanlardan biri, zemin seviyesine göre derinleştirilmiş bir amfi tiyatrodur ve üstünde kitapların bulunduğu raflar vardır (bunların bolluğu, anaokulunun "politikasının" temelini oluşturur). Arkasında beden eğitimi, toplantılar veya kötü havalarda oynamak için iki katlı bir salon var.
Binanın batı kısmındaki eğitim bölgesi, farklı yaş grupları için duvarlarla değil, yakınlarda neler olup bittiğini duymanızı ve görmenizi sağlayan bağımsız, aerodinamik bölmelerle sektörlere ayrılmıştır (bunlar aynı zamanda destek yapısının bir parçasıdır).
Tarihi mülk, çocukların sanatsal faaliyetlerine verilir - dans, resim vb. Ayrıca idari binalar da vardır.
