Bir apartmanın projesi, Moskova Mimarlık Enstitüsü "Balo" bölümünün dördüncü sınıf öğrencisi Polina Korochkova tarafından geliştirildi. Aynı bahar döneminde Polina, Yuzhny Chertanov'un mikro bölgelerinden birinin örneğine dayanan bir planlama projesi üzerinde çalıştı. Bir sonraki konu, aynı mikro bölgeye hakim bir şehir oluşturan konut binasıydı.
Bununla birlikte, bu durumda yerellikle bağlantı koşulludur - Dördüncü Boyut mimarlık bürosundan öğretmenler Polina, Vsevolod Medvedev, Zurab Basaria ve Mikhail Kanunnikov, böyle bir yaklaşımın - tipik bir mikro bölgeyi bireysel bir mimariye sahip bir evle canlandırmak - yeterli olacağından emindir. neredeyse her ortamı dönüştürmek için - Chertanovo, Biryulyovo, Butovo … Mimarlar, panel serilerinin modernizasyonunun, yazarın mimarisinin etkisiyle şehri görsel ve duygusal olarak doyurabilecek güçte karşılaştırılabilecek bir etki yaratamayacağına inanıyorlar.
Ancak en ilginç şey, Moskova Mimarlık Enstitüsü'nün 4. sınıf öğrencisinin projesini çok takdir eden öğretmenlerin, çalışmanın başlamasından kısa bir süre sonra olası uygulaması hakkında düşünmeye başlamasıdır. Vsevolod Medvedev, "Geliştirme sürecinde öneriyi gerçekten beğendik" diye hatırlıyor. - Bu nedenle detaylara özen gösterdik, projeyi maksimum gerçekçilik seviyesine getirdik. Doğru ve uygulanabilir yapıyı yapmak için tasarımcılarımızı ve taşeronlarımızı bile cezbettik. " Medvedev'e göre, öğrenciler genellikle gerçekten tasarlayamamak, aşırı fikir fantezisi ve gerçeklikten kopuk olmakla suçlanıyor. Mevcut çalışmanın bilinçli olarak mantıklı ve hatta biraz fazla basitleştirilmesinin nedeni budur: standart bir sütun aralığı, şeffaf ve net bir yapıcı şema, tanıdık ve "neredeyse örnek" apartman yerleşimleri. Müşteri neredeyse hemen bulundu - Yeni Moskova bölgesini kitlesel olarak geliştiren büyük bir geliştirici.
Camlı bir merdiven ve asansör kavşağıyla birbirine bağlanan iki dar konut kulesi, çatısında birkaç küçük hacmin bulunduğu geniş bir yeraltı otoparkından büyüyor: sinema, mağazalar ve diğer "kamusal işlevler". İkinci kat seviyesinde, konut binalarıyla ve birbirleriyle kötü hava koşullarından koruyan ve geçiş yolları oluşturan kesik bir siperlik çizgisi ile birleşirler. Lüks stilobat kısmı ise yaklaşık olarak bir çalışma görevinin parçası olarak tasarlanmıştır; Vsevolod Medvedev, istediğiniz gibi geri dönüştürülebilir veya evi başka bir siteye "yerleştirmek" için kaldırılabilir.
Ana şey kuleler. Hem içeride hem dışarıda birbirlerine benzemiyorlar. Bunlardan biri, tek odalı küçük kalem kutularının (40-50 m2, ortalama 3,8 x 8 m) 60 derecelik bir açıyla asansör göbeğinin yanından geçen kısa bir koridora bitişik olduğu bir galeri binası. Bunlar bekarlar ve genç aileler için stüdyolar: kapının yanında bir banyo, alacakaranlıkta biraz daha uzakta bir yatak; ışığa daha yakın bir mini mutfak-oturma odası ve nihayet bir balkon. Tek ışık kaynağı olan dış duvar tamamen camdır. Dairelerin "kalem kutuları" farklı uzunluklarda çıkarılıyor ve bazı kütüphane dosya dolabının çekmeceleri gibi düzensiz bir şekilde çekilmiş gibi görünüyor. Dış kısımda, "kutular" farklı renklerde tasarlanmıştır - bunlar hacimsel setin etkisini artıran beyaz, gri ve siyahtır ve hatta dikey duvara bolca yapıştırılmış bazı kırlangıç yuvalarını veya deniz kabuklarını hatırlatabilir.
İkinci kule yüz metreden (129 ve 133 m2) ve daha tanıdık bir tipoloji. Aynalı camdan yapılmış bir perde cephe kullanılması önerilen dekorasyon için eşkenar dörtgen planlı laconik bir cam hacmine yazılmıştır ve sayısız yansımayla sade görüntüyü zenginleştirmektedir.
Vsevolod Medvedev, "Bana göründüğü gibi projenin başarısı, pazarın gereksinimlerini tahmin etmenin mümkün olmasından kaynaklanıyor" yorumunu yaptı.- Dünyada birçok modüler ev inşa ediliyor, ancak ülkemizde genellikle kağıt üzerinde kalıyorlar ve planlarımızı uygulamayı başarırsak, durumu değiştirmek için küçük de olsa bir adım olacak. Elbette hiç kimse bu tür evlerin devasa yapımından bahsetmiyor, ancak bir deney olarak bu oldukça mümkün. Ve bir öğrenci projesinden bahsettiğimiz için kesinlikle gurur duyuyoruz. Onun örneğiyle, öğretmenlerin ve öğrencilerin çabalarının oldukça gerçek ve yüksek kaliteli projeler yaratabileceğini kanıtlamayı umuyoruz."
Ancak, uygulamaya ilişkin müzakereler halen devam etmektedir. Şantiye söz konusu olduğunda yazarı ve öğretmenleri tam bir güvenle alkışlamak mümkün olacak.
