YAPIYORUM / YAPIYORUM - MARSH Okulunun Ve Praktika Bürosunun Yeni Bir Projesi

YAPIYORUM / YAPIYORUM - MARSH Okulunun Ve Praktika Bürosunun Yeni Bir Projesi
YAPIYORUM / YAPIYORUM - MARSH Okulunun Ve Praktika Bürosunun Yeni Bir Projesi

Video: YAPIYORUM / YAPIYORUM - MARSH Okulunun Ve Praktika Bürosunun Yeni Bir Projesi

Video: YAPIYORUM / YAPIYORUM - MARSH Okulunun Ve Praktika Bürosunun Yeni Bir Projesi
Video: Üvey evlat olmak sizce suç mu alanın ailesini bulalım arkadaşlar🙏🙏 2024, Nisan
Anonim

YAPIYORUM / YAPIYORUM projesi, yeni nesil uygulayıcı mimarların tüm yaratıcı ve profesyonel pozisyonlarını göstermeyi ve aynı zamanda mimari faaliyetin temelleri hakkında kamuya açık bir tartışma başlatmayı amaçlamaktadır.

Bunun için basit bir format seçildi: mimar tarafından bir sunum ve ardından mimarın davetli bir rakip ve halkla görüşünü tartışacağı bir tartışma.

Bu tartışmalar dizisinin bir sonucu olarak, projenin başlatıcıları, mesleğin temelleri, amaçları ve hedefleri hakkında güncel görüş ve fikirlerin bir resminin oluşmasını ummaktadır. Ayrıca, kamusal alanda bir mimar ile eleştirmen arasında doğrudan ve eşit etkileşim için önemli bir emsal oluşturulacak. Projenin sonuçlarına göre, yaratıcıları, mimarların açıklamaları ve tartışma parçaları içeren bir katalog yayınlamayı planlıyor.

Bu nedenle, MARSH okulu ve Praktika bürosu, yeni projeleri çerçevesinde, kendi uygulamaları ile aktif genç profesyonellere, mimarlara ve mimarlık bürolarına pozisyonlarını açıklamayı teklif ediyor. Muhatapları yetkili mimarlar, mimari eleştirmenler ve teorisyenler olacak: E. Ass, E. Gonzalez, S. Sitar, V. Kuzmi ve V. Savinkin. Ayrıca N. Tyutcheva, V. Plotkin, A. Lozhkin, A. Rappaport, V. Paperny, Y. Grigoryan, B. Goldhorn, A. Muratov'un davet edilmesi planlanmaktadır.

yakınlaştırma
yakınlaştırma
yakınlaştırma
yakınlaştırma

Archi.ru: Sizce tartışmaları düzenleyenler olarak “bir mimarın profesyonel konumu” nedir? Neden savunulmalı? Belki de mimari görüşlerinizi kendi yaratıcı çalışmalarında ifade etmek ve her zaman olduğu gibi eleştirmenleri bu çalışmalardan çıkarmaya bırakmak daha iyidir?

YY: Bir konum, ilk olarak, işte bir dayanak noktası olarak hizmet eden bilinçli bir ilkeler ve değerler sistemidir ve ikincisi, bir mesaj, mimarın topluma önerdiği bir fikirdir. Projede basit, anlamlı ve rasyonel kategorilerle ilgileniyoruz - neden, neden, kim için. Bizim için yaratıcı iş, bir mimarın profesyonel pozisyonundan kaynaklanır, tersi değil.

DC: Ait olduğumuz yeni nesil mimarların temsilcilerini konuşmaya davet ettik. Söyleyecek bir şeyin varsa konuşmalısın. Bu, katılımcılar için seçim kriteridir. Kimin ne yaptığı ve ne yaptığını nasıl anladığı ile ilgileniyoruz. Her şeyden önce, meslektaşlarımızın doğrudan konuşmalarını dinlemekle ilgileniyoruz.

NT: Meslektaşlarıma katılıyorum. Bir pozisyon varsa, o zaman formüle edilebilir ve tartışılabilir, eğer pozisyon yoksa çıkarılacak bir şey yoktur. Bu durumda, "okuma" daha sık gerçekleşir, yani eleştirmenin fikirleri, onları içermeyen bir mimariye gömülüdür. İfade özgürlüğünü yüksek şiirden gündelik sorulara tamamen pratik cevaplara bırakarak, konumumuzu ifade etme tarzını ve biçimini sınırlamıyoruz, asıl mesele, formun bir tartışmaya izin vermesidir, yani ifadeler, argümanlar, sonuçlar içerir.

Benim görüşüme göre, modern Rus mimarisi ifadelerde zayıf: estetik, etik, sosyal veya politik ve son olarak, mimarın konumu ifade edilmiyor. Birkaç istisna dışında, motivasyonumuz, işimizin hedefleri hakkında düşünme eğiliminde değiliz. Sonuç olarak, mimarlık ile ilgili konuşma "güzel ve çirkin" hale geliyor ve gündem yetkililer, geliştirici, gazeteci, mimar değil başkaları tarafından şekillendiriliyor.

Bunun için bir toplantıya gitmek gerekli olmasa da (yaratıcı) konum savunulmalıdır. Projemizin mekanizması bir "savunma" değil, bir sınav değil, zeki bir muhatap ile bir pozisyonun formüle edilmesine ve tartışılmasına izin veren bir diyalogdur. Beş yıl önce, Tatlin'in genç mimarlarla ilgili ilk sayısı yayınlandığında, bir inceleme makalesinde yazmıştım: "Mimarinin metrekareleri paketlemenin yanı sıra, hangi konum, fikir, sosyal olarak önemli konu - ne sunabileceği - belirsizliğini koruyor". Hala belirsiz, bu yüzden açıklığa kavuşturmaya çalışıyoruz. Credo "inanıyorum" demek, neye inanıyoruz?

yakınlaştırma
yakınlaştırma

Archi.ru: Görev bir meydan okuma gibi görünüyor, nasıl düşünüyorsunuz, kaç kişi inançlarını halka açık tartışmaya sunmayı kabul edecek ve bu, strese ek olarak katılımcılara ne kazandıracak?

YY: Elbette, bir projeye katılmak zorlu bir iştir ve bu, görüşlerinizi kimsenin önünde savunmakla ilgili değildir. Bu, kendiniz için bir zorluktur: profesyonel bir pozisyon oluşturmak ve beyan etmek. Davet edilen muhataplar, yüksek düzeyde profesyonel polemikler belirleyebilen saygın ve saygın meslektaşlardır. Onlarla bir tartışma yaparak, yeni nesil mimarların ifadelerini eleştirel bir şekilde anlamak istiyoruz. Konumların ve yaratıcı uygulamaların toplamıyla bir neslin kimliğini ayırt etmek mümkün olacak mı? Bu bizim için projenin entrikası.

NT: Başka bir basit nokta ekleyeceğim: strese ek olarak, projemiz biliniyor. Projenin ötesine geçecek bir kamuoyu tartışması başlatmak istiyoruz. ve ideal olarak mimarinin ötesinde. Hoparlör duyulur. Meslektaşlarımızı, öğrencileri, gazetecileri tartışmak için bir araya getirmeyi, açıklamalar ve tartışma parçaları yayınlamayı, Moskova Mimarlık Bienali'nde konuşmayı ve proje sonucunda Rusça ve İngilizce bir kitap yayınlamayı planlıyoruz. Kısacası, belirtilen pozisyonları halka açık bir medya etkinliği yapmak.

Archi.ru: Bu projeyi kim başlattı, neden Praktika bürosu, büro bir organizatör olarak kendisiyle başlamayı ya da gölgede kalmayı planlıyor?

YY: Bir süre önce, meslektaşlarımızla gerçek anlamlı iletişimden, günlük işlerimizde bizi endişelendiren şeylerin tartışılmasından yoksun olduğumuzu fark ettik. Bir tür boşluk hissi var. Bu nedenle, anlamlı bir açıklama için motive eden bu kamusal tartışma formatını oluşturduk. Bu meydan okumayı kendimiz için de icat ettik, bu yüzden kesinlikle katılacağız. Kendimizi ifade etmekle ve konumumuzu başkalarının söyleyecekleriyle ilişkilendirmekle ilgileniyoruz. Bu, ifade edilen konumların bir tür anlamsal buluta dönüşeceği gerçek bir koordinat sistemi oluşturmak gibi bir şey. İlginç olurdu.

yakınlaştırma
yakınlaştırma

Archi.ru: MARCH okulu neden gurular tarafından yapılan açık derslerden genç bürolarla konuşmaya geçmeye karar verdi? MARCH bu tartışmalardan tam olarak ne bekliyor?

NT: MARSH'de İngiliz meslektaşlarımızla birlikte çalışarak, İngiliz eğitimini içeriden gördükten sonra, ifade, argüman denen şeye, yani pozisyona ve onu kanıtlama ve gösterme yeteneğine ne kadar önem verildiğini anladık. Bir konum sadece gelişigüzel bir "Ben öyle istiyorum" değil, mimarinin dayandığı bir görüş ve inanç sistemidir. Sanatsal sezgiyi ve hayal gücünü hiç dışlamaz. Bu nedenle, bizim için süreç genellikle sonuçtan daha az önemli değildir: öğrenciler projedeki zamanlarının yarısını analitik ve araştırma çalışmalarına ayırırlar, proje süreçlerinin günlüğünü sürekli olarak tutar, çeşitli konularda makaleler yazarlar. Çalışmanın sonucu, tüm hazırlık malzemelerini, tasarımın tüm aşamalarını fikirden detaya kadar içeren bir portföydür.

Bizim için pozisyonların formülasyonu sadece öğrencilere öğretmenin bir yolu değil, aynı zamanda Rusya'da mimarlığın gelişimi için de önemli bir konudur. Konumlar değil, "daha soğuk" bir formlar rekabeti varsa, mimarlık her zaman ticaretin pençesinde olacaktır. MARCH'i sadece iki yıllık bir çalışma yeri olarak değil, bir tartışma platformu, bir araştırma laboratuvarı olarak ve isterseniz sadece öğrencileri ve öğretmenleri değil aynı zamanda mezunları da bir araya getirecek bir "düşünen mimarlar kulübü" olarak görüyoruz. ve farklı kuşaklardan meslektaşlarımız.

Bu nedenle, Praktika bürosunun bu projeyi birlikte yapma önerisini memnuniyetle kabul ettik ve sadece Moskova'dan değil, diğer bölgelerden de mimarların katılacağını umuyoruz.

Proje çerçevesinde ilk tartışmalar 10 ve 17 Nisan tarihlerinde Mart'ta, www.march.ru MART web sitesinde ve Facebook sayfasında bilgiler yer alacak.

Önerilen: