Ruben Arakelyan, mimar, diploma danışmanı:
“Yeni ekonomik gerçeklik koşullarında şehrin mevcut kaynaklarının potansiyelini belirlemek önemlidir. Nasıl kullanılacağını öğrenmek ve küçük yerel yatırımları çekerek kentsel çevrenin kalitesini iyileştirmek önemlidir. Bundan yola çıkarak, diploma projesi çerçevesinde, terk edilmiş yerler konusunun Moskova'da rehabilite edilmek üzere araştırılmasına karar verildi. Yaya araştırmaları, Garden Ring'in sınırları içinde yüzden fazla terk edilmiş yeri ortaya çıkardı. Sonra kendimiz için tanımlanan nesnelerle çalışmak için iki seçeneği düşünmeye başladık - ya her bir öğenin potansiyelini keşfetmeye çalışın ya da etkileşimini bulun. Sonuç olarak, ikinci seçeneğe yerleştik ve bu tür terk edilmiş bina ve bölgelerin birikim noktalarını şehir haritasında bulduk. En karakteristik alanlardan biri ve tasarım konusu oldu.
Sitede karar verdikten sonra, onu hayata döndürmenin en etkili yollarını aramaya başladık. Mutlak bir deney bölgesiydi, bu nedenle dünya deneyimini incelemek için mevcut tüm analogları izlemek gerekliydi. En uygun fikir, bir eğitim işlevinin tanıtılması gibi görünüyordu. Terk edilmiş yerler ile tüm dünyada prestijli olmadığı düşünülen unutulmuş meslekler arasında bir ilişki bulduk. Yüzeysel bir çalışma bile, Rusya'da el emeği mesleklerinin prestijli olmayan olarak sınıflandırıldığını anlamak için yeterliydi. Böylece, Moskova'da terk edilmiş binalar temelinde teknik okullar oluşturma fikrine geldik.
Ek olarak, teknik okulun restorasyonunun ve düzenlenmesinin kısmen, eğitim süreciyle eşzamanlı olarak pratik beceriler kazanacak olan öğrenciler tarafından gerçekleştirilebileceği fikri ortaya çıktı. İncelenen nesnelerin çoğu mimari anıtlar olduğu için, "organizmalarının" istilası minimaldir, noktaya benzer. Çoğunlukla iç mekan seviyesinde. Bu şekilde binaları rehabilite etmenin yanı sıra mesleği de rehabilite etmeyi umuyoruz. Teknik okul şehrin dokusuyla birleşecek, insanlar binaların nasıl yenilendiğini görecek. Belki de el emeği sürecinin bu şekilde açığa çıkması mesleğe yönelik tutumu değiştirecektir.
Bu çalışmanın Moskova'nın baş mimarı Sergei Kuznetsov tarafından desteklendiğini ve mükemmel bir inceleme yazdığını belirtmek isterim. Şehrin böylesine kesin bir anatomi, akupunktur ve rehabilitasyona ihtiyacı olduğunu, çevrenin kalitesini iyileştirmek için gizli potansiyelin ortaya çıkarılmasını gerektirdiğini kabul etti."
*** Moskova. Aralıklar. Eğitim laboratuvarı
Alina Nazmeeva
Diploma projesi araştırma ve mimari olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Çalışma, Moskova'nın Bahçe Halkası içindeki merkezi bölümünü - özellikle burada bulunan terk edilmiş evleri ve boş arsaları kapsıyor. Yürüyerek yapılan saha çalışmaları, tarihi şehir merkezini bölümlere ayırmayı ve "kayıp" alanların belirlenmesini mümkün kıldı. Toplamda 136 terk edilmiş bina ve bölge, 55 boş arsa ve yeniden inşa için kapatılmış 79 bina keşfedildi. Bu tür yerlerin en büyük konsantrasyonu, yaklaşık 22 nesne olan Ivanovskaya Gorka bölgesinde bulundu. Temel olarak, el emeğini öğretmeye odaklanan bir teknik okul oluşturulması önerilmektedir. Teknik okul binaları tespit edilen terk edilmiş evler arasında dağıtılır. Tüm binalar bir yürüyüş yolu sistemi ile birbirine bağlıdır.
Projenin uygulanması aşamalara ayrılmıştır. Diploma çalışmasında, ilk aşama, kilit binaların yenilenmesini sağlayarak ayrıntılı olarak ele alınır - ve bu teknik okulun kendisi, öğrenci yurdu ve atölyedir. Yeniden canlandırılması önerilen binaların tarihiyle ilgili ayrıntılı bir çalışmadan sonra yazar, minimum dönüşüm programı önerdi. Cepheler ve dış hatları tamamen korunmuştur. Değişiklikler sadece iç mekanı etkiler. Yurt, yapı olarak gemi kamaralarını andıran küçük özel yaşam hücrelerine sahiptir. Aynı zamanda kamusal alan maksimuma çıkarıldı. Öğrenciler yaşam alanlarını yapıştırılmış keresteden kendileri kurarlar. Aynı yaklaşım atölyede ve teknik okulda da kullanılıyor. Bununla birlikte, ikincisinin cephelerinde, bazı yazarların çözümleri hala hafif geçici yapılar galerisi biçiminde görünmektedir.
