1 - 10 Şubat 2016 tarihleri arasında Makhachkala, "Geleceğin Eğitim Alanı" adlı uluslararası bir atölye çalışmasına ev sahipliği yapacak. Dünyanın dört bir yanından otuz genç mimar, Makhachkala'daki Perimeter kültür ve eğitim merkezi için çeşitli konseptler geliştirecek. Atölye çalışmasının ve Merkezin projesinin müşterisi Ziyavudin Magomedov'un PERI Vakfı, organizatör ise Mimari Girişimler Merkezi MARSH Lab. Modern mimari ve şehircilik pratiği bağlamında atölye çalışmalarının faydaları ve Mahaçkale'deki projenin özellikleri hakkında eğitmenlerinden biri ve MARSH okulu Yaroslav Kovalchuk öğretmeni olan bilimsel danışmanıyla konuştuk.
Yaroslav Kovalchuk - mimar, şehirci, araştırmacı. 1997 yılında Moskova Mimarlık Enstitüsü'nden mezun oldu. Rotterdam'da IHS'de (Konut ve Kentsel Gelişim Çalışmaları Enstitüsü, "Şehir İçi Geliştirme" kursu) okudu. 2000'den 2008'e kadar Alexander Brodsky'nin bürosunda çalıştı. 2008 yılında Rimsha Mimarlık Bürosunu kurdu. 2011'den beri Politeknik Müzesi Çocuk Ders Salonu'nda öğretmenlik yapmaktadır. 2013'ten 2015'e kadar Moskova Genel Plan Enstitüsü'ndeki atölye çalışmasının başkanı. 2013 yılından bu yana Mimarlık Okulu MARCH "Şehirciliğin Sorunları" modülünün öğretmeni. Şu anda MARSH-Lab'ın Müdür Yardımcısı.
Archi.ru:
– Son yıllarda, bölgelerde yenilikçi kültür merkezleri (DNA, Tver, Kaluga, Kazan) oluşturmak için birkaç proje başlatıldı, ancak henüz bir sonuç yok. Perimeter projesi arasındaki fark nedir?
Yaroslav Kovalchuk:
- Bence asıl fark müşteride.
PERI Vakfı, belirli bir sonuca ulaşmaya odaklanmıştır. Halihazırda aktif programları var - bir iş geliştirme, ortak çalışma, eğitim ve diğer girişimler. Sadece bir binaya değil, aynı zamanda mevcut etkinlik biçimlerini barındıracak ve yenilerinin geliştirilmesine izin verecek ve aynı zamanda bölgenin her yerinden yetenekli gençleri çekecek yeni bir alana ihtiyaç duyuyorlar. Ve bence bu çok doğru - önce programları çalıştırın, ilk sonuçları alın ve sonra oluşturun. Genellikle tam tersini yaparız: önce bir şey inşa ederler ve sonra orada ne yapacaklarını düşünürler. Russky Adası'nda bir üniversite inşa ettiler, ancak şimdi onu neyle dolduracaklarını bilmiyorlar. Bu burada olmayacak. Proje için Makhachkala'nın merkezinde belirli bir alan tahsis edildi. TOR, Vakfın faaliyetlerini listeler, ancak inşaat programı oldukça esnek olmalıdır. Katılımcılar, konferanslar, sergiler, laboratuarlar ve daha fazlası gibi mevcut işlevler için alanları nasıl organize edeceklerini bulmalıdır. Teorik olarak, Merkezin projesini tanınmış bir büroya sipariş etmek veya bir yarışma düzenlemek mümkün olacaktır. Biz (MARSH Lab) bir atölye çalışmasıyla başlamayı önerdik ve Vakıf yönetimi bu fikri beğendi.
Bu durumda çalıştayın formatı neden en etkili?
- Bu projenin ana sorusu: modern eğitim nedir ve bunun için ne tür bir alana ihtiyaç vardır? Eğitim artık çok hızlı değişiyor. On yıl sonra nasıl çalışacağını tahmin edemiyoruz. Ve ne tür bir alan yaratmamız gerektiği açık değil. Böyle bir durumda atölye çalışması en uygun formattır. Farklı ülkelerden öğretmenleri ve katılımcıları bir araya getirerek doğru yanıtı veya birkaç yanıtı bulabileceğimize inanıyorum.
Ek olarak, atölye, benim görüşüme göre, Rus mimarlık topluluğu için son derece alakalı olan alternatif bir tasarım yaklaşımının bir örneğidir. Doksanlı yılların başından beri, herhangi bir mimari problemi çözmek için “bir mimar bir müşteriden sipariş alır ve deneyimine ve sezgisine dayanarak bir proje yapar ve eğer mimar iyi ise ve deneyimli, her şey yoluna girecek”. Bugün, bu ilkenin daha da kötü çalıştığını söyleyebiliriz, kamuoyu tartışması olmadan iyi projeler yaratmak imkansızdır, mimarlık kamusal bir süreç haline gelmelidir. Kapalı bir formatta, yüksek kaliteli mimari bile ortamın kalitesini değiştiremez. Moskova örneğinde buna ikna olabiliriz. Ostozhenka'da birçok iyi mimar birçok iyi bina inşa etti ve sonuç şu anda yaşamın olmadığı bir alan. Herhangi bir şehir birçok işlevsel ve anlamsal katman veya "manzara" dan oluşur - bu sadece binalar değil, aynı zamanda aralarındaki boşlukların düzenlenmesidir ve mühendislik sistemleri, şehrin "metabolizması" ve ulaşım ile yakından bağlantılı yapay bir peyzajdır. ve kentsel topluluklar. Projenin çevreyi tahrip etmesini önlemek için, bu "katmanların" her birine cevap vermesi gerekir. Mimarlar bu "katmanlarla" çalışmayı öğrenmeli, onları analiz etmeyi öğrenmeli ve her biri için çözümler bulmalıdır.
Makhachkala'daki atölye, tasarıma böylesine entegre bir yaklaşımın bir örneği olacak. Çerçevesi dahilinde peyzaj ve kamusal alanlar için çözümler geliştirilecektir. Ayrı ayrı, Dağıstan gençliğinin ne tür bir alana ihtiyacı olduğunu incelemek ve anlamak gerekecek. Bu Kuzey Kafkasya, çok eski özel bir kültür var, bu yüzden Moskova'da veya Avrupa'da çalışan standart planlar mekanik olarak Makhachkala'ya aktarılamaz.
– Makhachkala için doğru olan kararların ayrıntıları nelerdir? Bu atölye çalışmasının şehrin gelişimine etkisi olacak mı?
- Projenin araştırma bölümünde tam olarak bulmamız gereken şey bu. Şimdi bu soruya hazır bir cevabım yok. Makhachkala'da yenilikçi bir kültür ve eğitim merkezi inşa edecekleri gerçeği, durumu bir anlamda benzersiz kılıyor. Moskova veya diğer büyük şehirler için böyle bir proje sıradan olacaktır.
Makhachkala, bir buçuk asırdan biraz daha eski genç bir şehirdir. Ve çok hızlı büyüyor. Bir yandan bu iyi, şehrin insanları cezbettiği, onlara sunacağı bir şey olduğu anlamına geliyor. Öte yandan, hızlı büyüme pek çok sorun yaratır: toplulukların oluşacak zamanı yoktur, yeni sakinler kentsel yaşam tarzına hızla uyum sağlayamazlar. Kentsel çevreyi tahrip eden ve yaşam kalitesini kötüleştiren, genellikle kötü düşünülmüş ve planlanmamış devasa inşaatlar var. Çoğu şehir bu dönemden geçti. Stockholm veya Londra'da, hızlı büyüme döneminde, yaşam kalitesi de keskin bir şekilde kötüleşti. Bu hiçbir şeyin yapılamayacağı anlamına gelmez. Şehrin gelişimi için tutarlı ve metodik bir şekilde çalışmamız gerekiyor. Umarım projemiz bir örnek gösterir - nasıl. İdeal olarak, bir bina ve onun etrafında rahat bir kentsel ortamın küçük bir parçasını oluşturacağız. Elbette, bu bir bütün olarak Makhachkala'yı değiştirmeyecek, ancak neyin çabalamaya değer olduğunu gösterebileceğiz. Çalıştaya birkaç Dağıstanlı mimar katılıyor. Eminim çok şey öğrenecekler ve bunu ilerideki işlerinde kullanacaklar. Umarım şehir yönetimi de mimarlık hakkında yeni bir şeyler öğrenir, görür ki farklı şekillerde tasarım ve inşa mümkündür. Belki o zaman diğer projeler için fikirler ortaya çıkacaktır. Şimdi uçacak tüm "kelebekleri" tahmin etmek imkansız.
Mimaride yerel lezzeti bir şekilde vurgulamanın gerekli olacağını düşünüyor musunuz?
- Bağlamı, mekanın kendisini, iklimi hesaba katmalıyız, yerel mimari gelenekleriyle diyaloğa girebiliriz, ancak hiçbir durumda onu taklit etmeyeceğiz.
– Bize atölyenin yapısından bahsedin. Kaç gün sürecek? Araştırmanın yanı sıra hangi kısımlardan oluşacak?
- İlk araştırma bölümü için üç gün verilir. Sonuçları, uzmanları ve geniş bir izleyici kitlesini davet edeceğimiz, araştırmamızın sonuçlarını sunacağımız, kamuoyunun fikrini öğreneceğimiz ve tasarımın ana yönleri hakkında konuşacağımız halka açık oturumlara sunulacak. Daha sonra katılımcılar yedi ila sekiz proje grubuna ayrılacaktır. Beş gün boyunca teklifler hazırlayacaklar ve paralel olarak birkaç uzman görüşmesi yapılacak. Ve jürinin en iyi teklifi seçeceği sonuçlara göre sunumun hazırlanması ve kavramların sunumu için iki gün daha ayrılmıştır.
Çalıştay için katılımcılar nasıl seçildi? Siz ve seçime katılan diğer uzmanlar için hangi kriterler belirleyiciydi?
– Otuz yaşına kadar öğrencileri ve genç mimarları davet ettik. Gençlik merkezinin genç mimarlar tarafından tasarlanması benim için önemli görünüyor. Onlar için bu, ikonik bir nesne, dergilerdeki yayınlar, bir kariyer ve benzeri şeyler inşa etme şansı. Temel ve merkez "Çevre" için - yeni ve beklenmedik, iyi bir modern bina elde etme fırsatı.
Açık bir başvuru kabulü vardı, herkesin bir CV, bir motivasyon mektubu ve bir portföy göndermesi gerekiyordu. Avustralya ve Antarktika hariç tüm kıtalardan yirmiden fazla ülkeden pek çok başvuru geldi.
Uzmanlar, her başvuruyu on puanlık bir sistem kullanarak değerlendirdi. İlgili tüm uzmanların her bir başvuru için genel bir değerlendirme yapmak için yeterli deneyime sahip olması nedeniyle katı kriterler belirlemedik. Ana soru şuydu: "Bu kişi iyi bir proje yapabilir mi?" Ardından ortalama puanı hesapladık ve en yüksek puana sahip uygulamaları seçtik.
Halihazırda birden fazla atölye çalışması yaptınız. Kişisel deneyimlerinizden Moskova Mimarlık Enstitüsü, Konut ve Kentsel Gelişim Araştırmaları Enstitüsü'ndeki eğitim sistemini biliyorsunuz., VSHU, şimdi MARSH'de. İyi bir mimar ve şehirci yetiştirmenin bir tarifi var mı? Bunun için neye ihtiyacın var?
- Tarif çok basit ve son bin yılda değişmedi. Platonik Akademi ve MIT'de durum aynı. İnsanlara ve iletişim için bir ortama ihtiyacımız var. İyi öğretmenlerle yetenekli, motive olmuş öğrencileri bir araya getirirseniz, onlara iletişim kurma ve nasıl ve neyi öğretip öğreneceklerine kendileri karar verme fırsatı verirseniz, birçok iyi mezununuz olacaktır. Ancak önemli bir nüans var: kimse bunu nasıl organize edeceğini gerçekten bilmiyor. Bazen işe yarıyor bazen yaramıyor.
Eğitimde asıl mesele insanlardır, güçlü bir ekip olmadan hiçbir şey işe yaramaz, ancak insanlar da asıl problemdir. Hemen kavga etmeye, entrikaları örmeye, battaniyeyi çekmeye başlarlar. Rekabetin nihai sonuç için çalışacağı, insanların motive olacağı ve tatmin olacağı bir yapı oluşturmak için insanların bir şekilde örgütlenmesi gerekiyor. Bunu yapmanın birçok yolu var. Tüm modern işletme teorisi bununla ilgilidir ve yaratıcı ekipleri yönetmek en zor görevlerden biridir.
Atölye çalışmalarının değeri, diğer şeylerin yanı sıra, tam olarak, yürütülürken her zaman yaşayan, besleyici bir ortam olması ve herkesin çok hızlı bir şekilde yeni deneyim ve bilgi edinmesi gerçeğinde yatmaktadır. Böyle bir atmosferde katılımcıların tek başlarına üretemeyecekleri yeni ve beklenmedik fikirler doğar. Geçen yaz Lviv'de uluslararası bir yaz okulu düzenledik. Ondan sonra birkaç kişi geldi ve bir haftada enstitüdeki bir yıldan daha fazla şey öğrendiklerini söylediler.
– Başarılı kentsel gelişim için gerekli olan kapsamlı yaklaşım hangi uzmanlık alanlarını kapsıyor? Örneğin, onu tanıtan bir uzman olarak ilgi alanlarınız dahilinde neler var?
– Benim için her şey ilginç, sadece mimari, tarih ve şehir planlama değil, aynı zamanda arkeoloji, evrim teorisi, kuantum mekaniği, sosyoloji, ekonomi, astrofizik ve çok daha fazlası. Bu genellikle işi engeller. Konsantre olmana izin vermiyor. Bununla birlikte, tüm insan faaliyeti ve tüm bilim, bir şekilde, şehirlerin gelişimiyle ilişkilidir. Bazen ilginç fikirler, en beklenmedik bilgi alanlarından gelir. Sicim teorisi burada elbette pek yardımcı olmuyor, ancak tarih, biyoloji, coğrafya, sosyoloji, ekonomi ve diğer bazı bilimlerin bilgisi şehirlerle uğraşırken kesinlikle gereklidir.
– Genç bir mimar ve şehircinin mezuniyetten sonra gitmesi daha iyi neresi? Tasarım enstitülerinde ve özel ofislerde çalışmanın beklentileri nelerdir?
– Hem özel hem de kamu kuruluşlarında iyi uzman eksikliği var. Ancak daha önemli sorun, müşteri eksikliğidir. Son reformlar yerel yönetimleri neredeyse tamamen yok etti. Şehir yönetimleri otorite, bütçe ve uzun vadeli vizyondan yoksundur. Belediye başkanları artık şehirleri nasıl geliştireceklerini değil, nasıl hayatta kalacaklarını düşünüyorlar. Mimarlar ve planlamacılar için sipariş sayısı azalıyor ve azalıyor. Ekonomik kriz bunun üzerine eklenmiştir. Ekonomi bir bütün olarak küçülüyor, para ve siparişler gitgide azalıyor.
Üzücü bir tablo ortaya çıkıyor: çok az uzman var, ancak hizmetlerine de talep yok. Tasarım organizasyonları kalkınmayı değil, hayatta kalmayı düşünmelidir. Ve daha da kötüleşecek.
Öte yandan, bir kriz her zaman yeni fırsatlar demektir. Yedi milyon yıl önce Afrika'da da bir kriz vardı. İklim değişti, yağmur ormanları savanlara yol açtı. Bu ormanlarda çeşitli büyük maymun türleri yaşıyordu. Bir seçenekleri vardı: Ölebilirsin ya da kalan orman kalıntıları için savaşabilirsin. Goriller ve şempanzeler yenildi, hala orada yaşıyorlar. Ve savanada yaşamayı ve iki ayak üzerinde yürümeyi öğrenebilirsin. Artık eskisi gibi hareket edemeyeceğinizi kesin olarak biliyorum. Yeni stratejiler aramalıyız.
