Vologda Proje Grubu 8'in kurucularından Nadezhda Snigireva ve Dmitry Smirnov, Salı günü MARSH okulunda Henry Sanoff'un “İşbirlikçi Tasarım” kitabının sunumuyla birlikte bir konferans verdi. Mimarlar tarafından başlatılan ve hazırlanan şehir ve kasabaların çevresini şekillendirmede halkın katılımı uygulamaları”. Kitapta özetlenen ilkeler, Rusya'da geleneksel olarak yukarıdan implante edilmiş olmasına rağmen, uzun zamandır Nadezhda ve Dmitry tarafından takip edilmektedir. Ülkemizin oldukça otoriter mimari uygulamasında, kullanıcıların fikirlerini dinlemek ve hatta onları tasarım sürecine dahil etmeye çalışmak alışılmış bir şey değildir. Birkaç yıldır, Proje Grubu 8 yerleşik sisteme direnmeye çalışıyor ve aktif olarak Vologda sakinlerini kendi şehirlerinin yaşamına katılmaya dahil ediyor. Nasıl sonuçlandığını, altı ay önce Archi.ru'da yayınlanan bir makalede fikirlerini zaten sunmuş olan bir mimar ve işbirlikçi tasarım uzmanı Nadezhda Snigireva'ya sorduk.
Archi.ru:
"Katılımcı tasarım" kavramı ile neyi kastediyorsunuz?
Nadezhda Snigireva:
- Bu kavramın tanımı Vyacheslav Glazychev tarafından verildi. Ama biz kendimizden çok şey getirdik. Sıradan insanlar için, katılım veya demokratik tasarım gibi telaffuzu bu kadar zor ve pek anlaşılır olmayan terimleri terk ettikten sonra, karmaşık bir süreç için geniş ve basit bir isim bulduk. Vatandaşlardan daha fazlasını içerir. Şehir yetkilileri ve iş dünyası ile diyalog kurmak için tasarım, pazarlama, şehir çalışmaları gibi çeşitli disiplinleri kapsamak önemlidir. Katılımcı tasarım, çok paydaşlı bir süreçtir. Ve sürecin sonucu ideal olarak site sakinlerinin beklentilerini karşılayan bir proje olmalıdır.
Böyle bir yöntem Rus tasarım koşullarında nasıl yararlı olabilir?
- Bizim için her şey, tasarım sürecinde genellikle proje iletişimlerinin bulunmadığının fark edilmesiyle başladı. Uzmanlardan oluşan bir ekip yok, hiçbir anlayış yok: proje neden oluşturuluyor ve onu kim kullanacak? Sonuç olarak, kentsel çevre yatırımcının inisiyatifiyle oluşturulur, ancak öncelikle yerel topluluğun yaşamını etkiler ve bu genellikle değişime hazır değildir. Sonuç olarak, kaçınılmaz olarak halkın tepkisi, kasaba halkının hoşnutsuzluğu ve bazen inşaat yasağı vardır. Müşteri para kaybeder, insanlar birçok olumsuz duyguya kapılır. Amacımız süreci farklı bir şekilde inşa etmektir. Tüm görüşlerin araştırılması ve değerlendirilmesi tasarımdan önce gelmeli ve tasarımın temeli olmalıdır.
Bu yaklaşımı pratikte nasıl uyguluyorsunuz?
“Pratikte ihtiyaç duyulan sadece katılım değil. İlk aşamada inisiyatif gereklidir. Bu yaklaşımın uygulanmasının açıklayıcı örneklerinden biri, Vologda'daki toplu taşıma durağı "Drama Tiyatrosu" dur. Bu aşağıdan bir girişimdi. Büromuz, toplu taşıma sorunlarına ve şehirdeki durakların sıkıntısına dikkat çekmeye çalıştığımız bir gençlik forumunda yer aldı, çünkü otobüs beklerken hangi yolcular yağmurda ıslanmak zorunda kaldı. Ödül olarak projemizin uygulanması için birincilik ve destek almayı başardık. Ve sadece üç ayda, durak inşa edildi.
Bu süre zarfında, bitişik tiyatronun modernist binasının görünümünü koruma fikrini gayretle savunan taşıyıcıların temsilcilerinin, şehir yönetimi departmanlarının, tiyatro çalışanlarının görüşlerini topladık ve sonunda yolcuların kendileri. Sokaktaki insanlara sordular, toplantılar ve sosyal etkinlikler düzenlediler. Kapsamlı tartışmalar, vatandaşların temel tercihlerini belirlemeyi ve bunlar temelinde, geliştirilmekte olan kentsel toplu taşıma duraklarının tipolojisi için temel kriterleri formüle etmeyi mümkün kıldı. Örneğin, çok sık vandalizme maruz kalan plastik ve metal pavyonlar yerine sakinlerin çoğunluğu ahşap olanları görmek istedi. Vologda'da ahşaba özel bir tavır var.
İnşa edilen durak iki yıldır sağlam duruyor. Ne yazık ki, uygulama kalitesi açısından, çok sınırlı bütçe göz önüne alındığında, her şey yolunda gitmedi. Ancak kasaba halkının girişiminin mantıklı olduğunu ve mimarın bir aktivist olarak hareket edebileceğini ve hareket etmesi gerektiğini gösterdik.
Mimarlar “Aktivasyon” projesinde aktivist olarak rol aldı. Bu deneyimi nasıl değerlendiriyorsunuz?
- Vologda'daki kamusal alanların dönüşümü projesi 2012 yılında hayata geçirildi. Mimarlar daha sonra sadece aktivist olarak hareket etmekle kalmadı, kendi başlarına beş halka açık alan tasarladı ve inşa etti. İlginçtir ki, proje yoktan gelişti, vatandaşlara ve girişimcilere değer verme pahasına uygulandı, ancak en önemlisi biz mimarların şehrin gelişimini etkileyebileceğini gösterdi.
Bize Vologda'daki avluların iyileştirilmesine yönelik girişiminizden bahsedin
- Avlularla çalışmaya çalıştık, ancak bütçe eksikliği nedeniyle durum büyük ölçüde karmaşıktı. Sakinlere sunulan çözümleri tamamen ücretsiz olarak uygulayacak kimse yoktu. Ve kendileri bunu üstlenmek istemediler. Ufa'da biraz daha iyi oldu. Vatandaşların ve şehir yetkililerinin katılımcı tasarım deneyimimize gösterdikleri ilgi, doğru yaklaşımın geliştirilmesine yardımcı oldu: bir proje yapmak yeterli değil, nasıl uygulanacağını açıklamak gerekiyor. Sakinlerden birinin sözleriyle, "insanlara balık vermenize gerek yok, onlara balık tutmayı öğretmek daha iyidir". Örneğin, neden her yerdeki sakinler eski lastiklerden kuğu yapıyorlar? Onları gerçekten sevdikleri için değil. Ama herkes nasıl yapılacağını bildiği için. Bu mantığa dayanarak, Ufa'daki belirli bir bahçe için adım adım talimatlar geliştirdik ve uygulama kuyruklarını kaydettik. Proje geliştirme sırasında, nüfusun geri kalanını dahil etmeye yardımcı olan aktif bir bölge sakinleri grubu oluşturuldu.
Bu sonuçlardan esinlenerek, Vologda'daki yerleşim alanlarının kapsamlı iyileştirilmesi için bir girişim başlattık. Önümüzdeki yaz, vatandaşların bahçeyi toplamasına, peyzaj kalitesini değerlendirmesine ve bölgelerini nasıl yöneteceklerini öğrenmelerine yardımcı olacak on iki aşamalı bir model de dahil olmak üzere vatandaşlar için talimatlar yayınlamayı planlıyoruz. Bu yaz, insanların peyzaj alanında temel bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olan şehir eğitim projesine - "Peyzaj Tasarımı Okulu" na katılmayı planlıyoruz. Ekibimiz ayrıca Seliger ve PLRK mimarlık büroları ile birlikte, Vyksa'daki Art-Ovrag festivali için Art-Dvor programı çerçevesinde iki avlunun inisiyatif sakinleri ile birlikte dönüştürülmesi çalışmalarına katılıyor. iyileştirme projeleri zaten bu yaz planlanıyor.
Muhtemelen büronuzu içeren en iddialı proje, bu kadar sıkı bir şekilde sınırlı bir kurum için çok esnek bir program oluşturmaya çalıştığınız New School'dur. Yine kasaba halkının görüş ve isteklerine dayanarak. Bize ondan bahsedin
- Vologda'da yeni bir okulun inşası gerçek bir olaydır ve son derece önemlidir. "Yeni Okul" programı, şehir yetkililerinin inisiyatifiyle 2014 sonbaharında geliştirildi, bu proje için nihayetinde tasarım şartnamesinin temelini oluşturan bir çalışma üzerinde çalıştım.
Bu durumda çalışma prensibi, durağın tasarımı sırasında gerçekleştirilen analize benzerdi: toplantılar, çalıştaylar, öğretmenlerle, öğrencilerle ve velileriyle görüşmeler, beyin fırtınası oturumları, araştırma ve tasarım oyunları. Toplamda, 500'den fazla teklif hazırlayan projeye 400'den fazla kişi katıldı. Farklı yaşlardaki okul çocukları ile çalıştık. Çocuklardan okulları hakkında neleri sevip neleri sevmedikleri ve ne olması gerektiğini düşündükleri hakkında basit sorulara cevap vermeleri istendi. En eğlenceli şekilde, bir ilkokul öğrencisi kendi bakış açısını formüle etti: "Okul, onu baltalamak yazık olacak şekilde olmalı." Çocuklar ayrıca gruplar halinde çalışarak bölgeyi, cepheleri, iç mekanları, rekreasyonu değerlendirdiler ve alanı iyileştirmek için kendi fikirlerini önerdiler. Üç ana teklif var. İlkokul öğrencileri sınıfa odaklandı. Orta kademe, rekreasyonun bir ada sınıfından diğerine seyahat edebileceğiniz deniz olduğu bir ada okulu ile geldi. Lise öğrencileri ise dersler arka planda yer alırken rekreasyon alanları ve kafeler ile büyük bir atriyuma dönüşen rekreasyonun merkezi yerini aldı.
Elde edilen verilere dayanarak, TOR'a dahil edilen on temel ilke geliştirilmiştir. Örneğin, mekansal çeşitlilik ilkesi - tüm odalar birbirinden farklı olduğunda ve belirli bir nesnenin değerini gösterdiğinde. Proje halen geliştirme aşamasındadır, ancak araştırmamızın dikkate alınacağını umuyoruz.
Ufa'da çalışma deneyiminden bahsettiniz. Vologda dışında başka hangi şehirlerde tasarıma yönelik katılımcı yaklaşımınızı hiç tanıttınız mı?
- Birçok şehirde çalıştık. Kazan'da bir yarışmaya katıldık. Yekaterinburg'da mimarlar için bir atölye çalışması yaptık. Vologda bölgesindeki Borisovo-Sudskoye köyünün gelişimi için yerel halkın katılımıyla bir proje geliştirdik. Kargopol'da gençler için bir forumun düzenlenmesine katıldık. Moskova'da, Voskhod ve Varshava sinemalarının yeniden inşası konseptli yarışmaya katılmayı başardık.
Çok uzun zaman önce, şehrin orta kısmındaki setler Vologda'da yeniden inşa edildi. Ağaçların kesilmesi ve mevcut peyzajın tahrip edilmesiyle nehir boyunca birkaç bölüm daha yeniden inşa edilmesi planlanıyor. Tüm kasaba halkının bu projeye hevesli olmadığı oldukça açık. Bu, aşağıdan inisiyatifin son derece gerekli olacağı bir durum değil mi?
- İllerde bazı nedenlerden dolayı beton setlerin iyi olduğuna inanılıyor. Ancak St. Petersburg setini alıp Vologda'ya taşıyamazsınız. Bundan dolayı yerin tüm kimliği kaybolur. İnsanların projeye şüpheyle yaklaştığını biliyorum. Şehrin planları öğrenilir öğrenilmez ekibimiz müdahale etmeye çalıştı. Durumu analiz ettik ve maalesef hiçbir şeyi değiştiremeyeceğimizi anladık. Bu federal bir programdır. Ve bana açıkladıkları gibi, geliştirilen projede karo yazısı bile değiştirilemez. Herhangi bir girişimin güçsüz olduğu zamanlar vardır. Ancak yine de, uygulanan alan hakkında konuşursak, kasaba halkının fikirlerini toplamaya çalışmalıyız ve örneğin, dolguyu tamamen yaya yaparak, şehir mobilyaları, bitkiler ve ağaçlarla tamamlayarak "canlandırmaya" çalışmalıyız. Proje uygulamasının sonraki aşamalarına gelince, bence, konut sakinleri ile bir diyalog kurmak ve halihazırda yapılmış olan hataları hesaba katmak gerekiyor. Bunun resmi kamuya açık oturumlar şeklinde değil, yapılacağını umuyoruz. Kendi payımıza, aktif olarak katılmaya ve vatandaşları tartışmaya dahil etmeye ve çözüm aramaya yardımcı olmaya hazırız.
