Anaokulu: Mimari çözüm

Anaokulu: Mimari çözüm
Anaokulu: Mimari çözüm

Video: Anaokulu: Mimari çözüm

Video: Anaokulu: Mimari çözüm
Video: Yıldız Tozu Anaokulu Tanıtım Filmi 2024, Mart
Anonim

Moskova'daki demografik kriz, doğrudan servete bağlı olarak giderek iyileşiyor. Anaokullarının eteklerinde oldukça aktif bir şekilde inşa edilmesine ve yeniden inşa edilmesine rağmen, anaokulu krizi hala geçmeyecek. Bu bahar, dönüş şehir merkezine geldi. Moskova Eğitim Bakanlığı ve Belediye Başkanı'nın emriyle, Moskova'nın baş mimarı, tanınmış Moskova mimarlarını davet etti ve onları Garden Ring'deki yirmi anaokulunun yeniden inşası (veya tamamen değiştirilmesi) için projeler hakkında düşünmeye davet etti. Böylece, Moskomarkhitektura'nın kendisi "mimari" anaokullarının müşterisi olarak hareket etmektedir. Dmitry Alexandrov'un atölyesine üç proje gitti.

Söz konusu anaokulu binalarının çoğu 1950'lerde ve 1960'larda inşa edildi. ve zamanları için çok ilericiydi. Ama onlar için inşa edildikleri çocuklar çoktan torunlarını buraya getiriyorlar ve binalar harap durumda ve ayrıca şu anda orada iki kat fazla çocuk var. İkincisi, mimarlar için ana görevi belirledi - böyle bir çözüm önermek, böylece anaokullarının kapasitesinin en az iki katına çıkması ve ayrıca bitişik bölgeyi oyun alanlarını düzenlemek için maksimumda kullanmak gerekiyor.

Dmitry Alexandrov'un projelerinin özelliklerinden biri, 3 anaokulunun da yıkılıp yeniden inşa edilmesi, ancak bazı ciltleri tamamlayarak yeniden inşa edilmesidir. Dahası, Dmitry Aleksandrov'a göre, "müşteriyi bu durumda yeniden inşaatın yıkımdan daha karlı ve daha hızlı bir önlem olduğuna ikna etmemiz zordu".

Mimarlar hem mevcut binalara hem de etraflarındaki ağaçlara, kentsel peyzaja ve en önemlisi anaokullarının ihtiyaçlarına özen gösteriyorlardı. Tasarıma başlamadan önce mimarlar yönetmenlerle konuşarak dileklerini öğrendiler. Sonuç olarak, üç proje için ortak bir fikir oluştu. Ana özelliklerinden biri, çocuk gruplarının (yatak odası gerektirmeyen) ve daimi ikametgahın (yatak odası gerektirenler) mekansal olarak ayrılmasıdır. Gruplar bölünmüştür, ancak aralarında bir bağlantı kalmıştır - yemek odası, oyun odaları, spor salonları ve yüzme havuzu bulunan ortak bir alan.

Bolshaya Gruzinskaya Caddesi'ndeki avluda bir anaokulu projesinde, mimarlar anaokulu binasından bir "park köşk" yapmaya çalıştılar, yani, bölgeyi mümkün olduğunca yeşillendirin. Binanın çevresinde, her biri kendi binasının önünde olmak üzere farklı grup türleri için üç yürüyüş alanı düzenlenecektir. Geçici gruplar için, mimarlar eski binayı üçüncü bir kat ekleyerek yeniden inşa etmeyi ve karşısına geçici gruplar için mevcut binanın yüksekliğini ve modülünü yansıtan yeni bir bina inşa etmeyi önerdiler. İki bina arasında daha büyük bir modül ile iki katta bir cam galeri vardır - bu, yemek odası, spor ve müzik salonları, yüzme havuzu bulunan gruptan bağımsız olarak tüm çocuklar için ortak bir alandır. Bu bina içten içe görülebiliyor ve bir yeşil alanın diğerine görsel akışı için engel oluşturmuyor ve cam, tam olarak ihtiyacı olan odalara bol miktarda doğal ışık veriyor.

Binanın cepheleri, parlak rengi düz çizgilerin genel şiddeti tarafından biraz kısıtlanan turuncu bir kaplama aldı. Binanın içi en çevre dostu malzemelerle süslenmiştir - pişmiş toprak karolar ve ahşap.

Novokuznetskaya Caddesi'ndeki ikinci anaokulu, üçünün en küçüğüdür. İlk versiyonda, çok renkli beş ciltten oluşan yıkılıp yeniden inşa edilmesi gerekiyordu. Her hacim, düzlemlerin farklı bir eğim açısına sahip asimetrik bir beşik çatısına sahipti. Ancak bu çatılar, çatıya değil, duvarların üst kısmının eğimlerine benzer - dikey ve eğimli düzlemlerin dokusu aynıdır. Duvarların “kırıldığı” yerlerde, pencereler düzenlenmiş, duvar-çatı yüzeylerinde de iç mekanı yukarıdan aydınlatan pencere sıraları düşünülmüştür. Hepsi birlikte, özellikle yukarıdan bakıldığında, bir eksene dizilmiş, farklı renk ve biraz farklı şekillerden oluşan bir çocuk oyuncağını andırır. Bir oyuncakta, bu tür rakamlar bükülebilir - burada bir iğneye konulan evlerin biri tarafından sallandığı ve oyun sırasında donduğu görülüyor. Bu durumda oldukça uygun olan.

İkinci (onaylanmış) versiyonda, Novokuznetskaya'daki anaokulunun yıkılması değil, cumbalı pencereler, küçük yan kanatlar ve çatı katı ile yeniden inşa edilmesi ve tamamlanması gerekiyor. Eski ciltler tuğlalarla kaplıdır, yenileri beyaz veya açık sarı, taştır. Ek binalar bir spor ve müzik salonları ile bir yüzme havuzuna ev sahipliği yapacak. Eski binada küçük odalara bölünmüş çocuk yatak odaları, eğitimcilerin isteği üzerine tamamen yeniden tasarlandı - yeniden inşa edildikten sonra daha büyük olacaklar ve her yatak odasına bir grup sığacak.

Kotelnichesky Lane'deki anaokulu, Moskova Nehri'ne doğru dik bir yamaçta duruyor. Dolayısıyla mevcut binanın bir yönde iki katlı, diğerinde dört katlı bir cephesi vardır. Bu, yazarları göreceli olarak boy açısından geçici ve kalıcı ikamet gruplarını ayırma fikrine itti. Kalıcı gruplar bölgesi üst kattaki ana binada yer almaktadır ve geçici konaklama grupları için nehrin kenarında küçük bir yeni bina inşa edilmesi ve onu ana oyun ve spor salonları ile özel geçitlerle birleştirmesi planlanmaktadır. Rölyefin farklılığından dolayı mimarlar, havuzu doğal ışıkla çevreleyen yarı yeraltı katına yerleştirmek için alan kazandılar. Havuzun üzerinde çocukların oynayabileceği ve hatta anaokuluna hizmet veren arabaların bile sürebileceği yeşil bir çim var. Mimarlar ayrıca bahçede büyüyen yarım asırlık ağaçları korudular ve bunları yeni bir peyzaj çözümü için temel aldılar. Manzaraya ve manzaraya inşa edilmiş, çatıdaki çimenler ve asil koyu tuğlalar, binanın, örneğin Mosfilmovskaya Caddesi'ndeki Alman Büyükelçiliği'ndeki eski okul gibi görünmesini sağlar, ona doğal olarak belirli bir titizlik ve gelenek kazandırır Avrupa eğitim kurumlarının görünümü.

Anaokullarımız uzun zamandır standart projelere göre inşa edilmiştir. Son zamanlarda, okulların bireysel, mimari projeleri ortaya çıkmaya başladı - şimdi muhtemelen daha küçük çocukların sırası. Gri "çocuk Kruşçevleri" nin yerini almak için, böyle bir şey ortaya çıkarmak - kabul edilmelidir ki, mimari yansımalar için bir konudur. Bu nedenle, kesin olarak söylemek gerekirse, yetkililerin şehir merkezindeki anaokullarının tasarımına tanınmış mimarları dahil etmesi fena değil. Tasarım sürecinde yeni fikirlerin ve tekniklerin ortaya çıkması çok muhtemeldir; belki daha sonra bu fikirler standart yapıya aktarılacak … Ya da belki özel tasarım bu alana hep birlikte girecek - kim bilir.

Önerilen: