Çalışmalarında ödüllü mimarlar, çevreyi koruma görevlerinde bir kişinin sosyal sorunlarına, fiziksel ve ruhsal ihtiyaçlarına olan ilgileri ile ayırt edilirler. Zamanımızın önde gelen mimarlarının birçok binasının özelliği olan dış parlaklık veya görkemli ölçek için çabalamıyorlar.
Bu ödül için yarışma her yıl düzenlenmektedir, bu nedenle jüri seçiminde, dikkatini küçük, önyargılı yapılardan uzak, hem projelerde hem de uygulamada “insan dokunuşunun” hissedildiğini görebilirsiniz. The Architectural Review'un yayın politikası . Ancak bu kalıp, şu anda tüm dünyada çalışan genç mimarların ilgi alanlarının bir ifadesi olarak da görülebilir (AREAA ödülüne sadece 45 yaşın altındaki mimarlar başvurabilir).
Dayanıklılık, akılda kalıcı ama çarpıcı olmayan görünüm, biçimsel çözüm bütünlüğü ve işlevsel amaç bu kez ödüllendirilen binaları farklı kılıyor.
![Лечебный центр для детей-инвалидов на острове Хоккайдо. Со Фудзимото [Sou Fujimoto], победитель](https://i.architectureprof.com/images/001/image-677-3-j.webp "Лечебный центр для детей-инвалидов на острове Хоккайдо. Со Фудзимото [Sou Fujimoto], победитель")
Kazananlar, Teksas'taki Austin Gölü boyunca bir yaya köprüsü, Japonya'nın Hokkaido adasında Engelli Çocuklar için Tedavi Merkezi ve Bangladeş'te bir Ev Yapımı Okul oldu.
![Лечебный центр для детей-инвалидов на острове Хоккайдо. Со Фудзимото [Sou Fujimoto], победитель](https://i.architectureprof.com/images/001/image-677-5-j.webp "Лечебный центр для детей-инвалидов на острове Хоккайдо. Со Фудзимото [Sou Fujimoto], победитель")
Miro Rivera Architects tarafından tasarlanan köprü, çevredeki manzara ile birleşmeye, yok olmaya çalışıyor gibi görünüyor. Uzunluğu sadece yaklaşık 30 m'dir; Bu köprünün tabanı, sazlıklarla kaplı bir gölün üzerine bir kemerle atılan beş metal borudan oluşuyor. Bunların üzerine, tersine çevrilmiş bir P şeklinde bükülmüş, aynı anda bir kaldırım ve çit görevi gören, renkli ve çevreleyen sazları şekillendiren daha ince borular döşenir.
Mimarlar Anna Heringer ve Eike Roswag tarafından hazırlanan DIY Okulu, modern Avrupa mimarisinin ve Bangladeş'in halk yapı gelenek ve uygulamalarının bir birleşimidir. Okul binasının birinci katının duvarları kerpiç, ikinci katı bambudan dokunmuştur.
Mimar Sou Fujimoto'nun zihinsel gelişimi bozulmuş çocuklar için tedavi merkezi, çeşitli kamusal ve özel alanları barındıran, birbirine bağlı ciltlerden oluşan bir kompleks. Orada, takıntılardan muzdarip ve çevrelerindeki dünyayla bağlantı kuramayan çocuklar kendilerini daha güvenli ve özgür hissedebilirler. Merkezin aydınlık odaları huzur ve netlik duygusunun yanı sıra istikrar ve güvenlik duygusu uyandırıyor.
Üç liderin yanı sıra, AR dergisi yarışma jürisi "Takdir" alan yedi bina ve "Mansiyon" kazanan on altı bina daha seçti. Bunların arasında - Kopenhag yakınlarındaki Kuzey Denizi'nde bir yüzme havuzu, Tayland'daki bir Budist manastırının manastır hücrelerinin bir kompleksi olan Hokkaido adasındaki Sarom'da bir çay evi.
İnsanlara gösterilen özen ve mütevazı hırslarla ayırt edilen acemi mimarların bu projelerinde, dünya mimarisinin gerçek geleceği ifade ediliyor.
